阅读[] 回复[307]
发表于 2022/08/24 16:03:42 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/24 16:09:30 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/24 16:13:11 来自 浙江宁波
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分层教育，很正常，就是不要取什么火箭班，飞船班的，就是一班二班这样就可以了
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发表于 2022/08/24 18:50:07 来自 浙江宁波
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咱初中的时候，初二下半学期，抽取考试年级前十的，组成了一个新班级。初三时候又抽了其他班级几个新窜上来的尖子。变成了两个加强班。到初三第一学期前面一两个月，已经把初三课程都学完了，后来每半个月回家休息半天，每天都是做试卷做试卷，老师也不发试卷，就说一句，你们自己做，做完一张自己来办公室换另外一张继续做
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发表于 2022/08/24 19:19:26 来自 浙江宁波
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本人觉得义务教育阶段搞火箭班快慢班这样不好 要搞可以去义务教育外的比如私立学校或高中去搞 我们的教育就是把义务教育搞得像精英教育一样 这样弊大于利
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发表于 2022/08/25 06:33:44 来自 浙江宁波
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靠成绩说话，还是很公平的。
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来自: 东论 iPhone客户端
发表于 2022/08/25 07:04:18 来自 浙江杭州
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学生只能依成绩来，不这样那后门太多了，轮不到普通百姓的子弟了。
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来自: 东论 iPhone客户端
发表于 2022/08/25 08:29:08 来自 浙江
发表于 2022/08/25 09:08:07 来自 浙江宁波
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如果学校不上火箭班，哪些成绩平平的学生能够上重点高中吗？
又不是把你们学校的优秀学生成绩拉下来，你们就可以出人头地。竞争不仅仅局限于你们学校
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来自: 东论 Android客户端
发表于 2022/08/25 09:37:20 来自 浙江宁波
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其实我认为分班施教是合理的，水平差不多，学生老师都轻松。
参差不齐，老师讲的深了，成绩不好的听不懂，讲的浅了，成绩好的在浪费时间。 但是现在有一个问题，分班后就怕学校和师资都向尖子班倾斜，造成不公平。 其实恰恰，差班才是需要老师和学样花更多心思和倾斜资源的地方。 如果学校能做到这样，家长和学生应该会更加更好的支持吧。 一个学校只招尖子生，这能代表学校的水平吗？我认为不能。 能把差生培养成优生才是一个好学校的表现。 所以我觉得评价一个学校的指标，应该还有讨论的空间。 |
发表于 2022/08/25 09:39:04 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/25 09:42:44 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/25 09:46:25 来自 浙江宁波
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这个，70年代末就有了分班。那时叫快慢班。
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来自: 东论 iPhone客户端
发表于 2022/08/25 11:44:08 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/25 18:31:37 来自 浙江杭州
发表于 2022/08/26 08:41:44 来自 浙江宁波
最后编辑时间： 2022/08/26 08:50:43
发表于 2022/08/24 10:29:09 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/24 14:00:48 来自 浙江宁波
发表于 2022/08/24 14:16:21 来自 浙江宁波
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清华北大是不是对其他大学不公平
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发表于 2022/08/24 17:34:20 来自 浙江宁波
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说实话高考可能是中国最公平的事情了，如果没有高考那些三本和职院的人可能有关系代替你的位置，至少目前还有一个相对公平的区分方法，用分数说话。 |
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