讲台春秋——逝去的岁月(7)
又是一个学年过去了。 那年的暑假天气似乎特别热。记得是在八月十七日上午,按学校暑假前的通知报到时间,我准时来到学校——参加每年都要进行的“教师暑期政治业务学习班”。校长不在,有教导处老师口头通知我说:“学校情况有变:原定的这次教师政治业务学习——你们民办老师就不用参加了!具体情况请你们八月三十日上午来校,由校长直接给你们开会再说明。”“怎么回事情?”我问。“具体情况我也不大清楚,据说是民办老师整顿。”那教导处老师回答。 看来再问也问不出个“所以然”来,但有一点可以肯定“不用参加学习”――看来我们是被单位“解雇”了!我们几个陆续来报到的民办老师只得悻悻然回到家里。
八月三十日上午,我们四个民办教师一起(本来有五个,那个前年参加去苏州旅游的民办老师当年已转为公办了)来到学校,等待校长给我们开会说明。 可是等啊等——等到9点还是没见到校长。仍然由教导主任给我们开会,简单说了几句,他说因校长“在局里开会——没空见你们”故委托他向我们说明几点:一,这次是奉“上面”文件精神,中学进行“民办教师整顿”,根据我们学校具体情况你们四个民办老师一个不留,全部离开。 二,能够自己找工作的最好自己安排,自己不能安排的回去等待由公社政府安排到社办企业当工人。 三,在公社尚未安排前,基本工资暂时照发(那时工资已是每月45元)。
就这样,开完会,我们四个人在学校其他公办老师(也有新分配进来的老师)各种复杂不同的目光中(有同情,有诧异,有怜悯,有冷淡,似乎还有嘲讽。。。。。。我这人在部队参加侦察训练时曾听训练参谋上课,专门讲过关于观察人的各种目光反应,此时深有体会。。。),匆匆整理了在校的书籍之类的东西,一起离开了数年来朝夕相伴的单位。 一路上,我们四人议论不止:今后怎么办?大家都早已过了而立之年,自己找工作谈何容易?另外,我们四人从1979年开始都分别考入地区教师进修学院,在读高师专科(为期五年)现在怎么办?因为其中的学杂费原来单位可以报销一半,现在再读的话要全部自己出了!假如工作变了――再坚持读下去是否还有意义?!。。。。。。同病相怜的我们四个民办教师,在这人生的艰难时刻,相互鼓励:天无绝人之路——先看看公社如何安排,再作其他决定,有情况大家相互联系。。。 回家后不久,那三人分别有消息传来:一人已经回到她原来教过“戴帽班”的大队小学,在该大队小学暂时教书,仍然“按民办教师对待”;另二人均为“上海知青”,他们消息灵通,告诉我说有政策传出:高考年龄已放宽,所以他们准备第二年参加高考(考师范),已准备开始复习(一个也暂时在某小学边代课边复习,一个干脆回上海老家去复习了)。我呢——家里孩子两岁,假如光靠妻子在工厂每月挣三四十元,而自己却不工作再去读几年书显然不现实,那就看看能去公社里的哪家企业做工吧?
可是眼看到了十月中旬,还是没有安排的动静。而学校的工资也两个月没发了(按惯例每月10号发工资,早过了)。无奈之下,我来到所住村里的大队会计办公室,给学校打电话。询问“工资为何不发?”接电话的是学校总务处主任,他回答我说“校长去外地参观还没回来,学校工作暂时由他主持"。。。但当我问到我的工资问题时,他却说“做不了主,要等校长回来”云云。 我心里有点光火:开会讲得好好的:在公社未安排工作前工资照发——现在却推三阻四不管他人死活。。。于是拿着电话筒大声说:“某老师,请你说清楚:我的工资学校是暂时停发还是不发?到底还发不发?!。。。。。。”
“什么?停发工资?”我的激动神态和语气引起了正在会计室的当地大队书记和会计的注意,他们走过来问我具体情况,问我每月有多少工资?听我解释以后同情地对我说:“某某老师,你别着急——假如公社不安排你的工作,就回到大队里来干,冒犯其类(宁波方言),那么点工资——我们发给你只会多不会少!”。。。。。。 大队书记的表态令我颇为感动——还有什么比人在逆境中得到的支持更可贵呢?后 来,虽然我没有回到大队来,但他们热情朴实的话我一辈子也不会忘记。
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