发明创造的一些小启示:本科以上的人可能可以大创造。
研究以往的国内外发明创造,并结合时代发展的高等技术研究。
科技发展历史以及原创性发明研究。
有一些小的启示:孩子与成人的兴趣爱好,以及偏科,并非奇技淫巧。
要有适当的人格,比较高的学历(比如本科研究生)。
然后又有一部分的超级脑洞大开的人,比如神经密度奇特的抑郁症焦虑症强迫症患者,想象力丰富的艺术家。
比如,对天文数字比较敏感的学习者,在学习的基础上,发挥想象力,并落实到现实仪器操作中。然后可能发现事物新的机制。比如鹰隼的研究造就尖端飞机。比如,显微镜的对动物的研究等。
一些严重偏科的学生,比如王兴兴,在专业领域有巨大优势等。
希望对大家的事业发明创造有一定的启发。