民办大学从“造富神话”到“招生寒冬”  [复制]

凌晨三点，广东某民办高校招生办的灯还亮着。

电脑屏幕上，"补录缺额2500人"的红色数字刺眼得像块烙铁，招生老师猛灌了口浓茶，烟灰缸里的烟头已经堆成了小山。

这场景放在五年前简直不可想象，那时候他根本不用熬夜，家长们挤破头托关系塞红包，就为了给孩子抢一个民办本科的名额。

从"一位难求"到"跪求入学"，民办大学这十年的过山车，比任何商业大片都要刺激。

当教育变成一门生意，资本的洪水曾让这片领域疯狂生长。

可潮水退去后，裸泳的不仅是那些急功近利的办学老板，还有无数被卷进这场游戏的普通家庭。

一、资本叩开校门：当办大学成了"合法生意"

2000年的夏天，全国民办大学的教室里总共坐着不到70万学生，这个数字还不到公办大学的九分之一。

那时候的民办高校更像教育界的"边缘角色"，大多是退休教授们办的自考辅导学校，校舍是租来的旧厂房，老师是公办院校退休的返聘人员，学生则是高考落榜后想找条出路的年轻人。

转折点出现在2016年。修订后的《民办教育促进法》像一把钥匙，突然打开了资本的闸门。

法律第一次明确：民办学校可以自主选择"营利性"或"非营利性"。这意味着，办大学能光明正大地赚钱了。

消息一出，资本市场炸了锅。地产商、煤老板、甚至做餐饮连锁的老板们都闻风而动。

他们发现，办大学这生意简直是"一本万利"：

学生每年交的学费是"预付款"，而且必须一次性付清；校园里的食堂、超市、宿舍能搞承包；最关键的是，只要招到学生，现金流就像自来水一样稳定。

太原通才教育的老板李某尝到了甜头。他旗下的山西工商学院2020年营收2.26亿，净利润就有1.43亿。

这是什么概念？相当于每收100块学费，有52块7能变成纯利润。

要知道，当年房地产最火的时候利润率也才30%，开火锅店能有10%的利润就谢天谢地了。

资本的嗅觉永远最灵敏。2019年，成都银杏酒店管理学院成了"吃螃蟹的人"，单凭一所学校就在香港敲了钟，成了上市公司。

第二年，上海建桥教育集团也紧随其后，招股书上明明白白写着：34.8%的钱用来收购长三角的其他院校，35%用来盖新楼，20.2%用来还贷款。

这哪是办教育？分明是资本玩的"滚雪球"游戏。收购学校、扩大规模、再融资、再收购，像吹气球一样把盘子做大。

中教控股堪称这波操作的"天花板"，旗下有江西科技学院、广东白云学院等一堆学校，被戏称为"三本之王"。

2024年，这家公司光靠收学费就赚了65.79亿，还同比增长了17.1%。

最夸张的是江西应用科技学院，2018年上半年披露的毛利润率竟然高达73.5%。

卖煎饼果子的小贩都知道，面粉、鸡蛋、薄脆加起来成本不低，利润率能到30%就不错了。

可这所大学，几乎是空手套白狼——租块地，盖几栋楼，招批老师，就能坐地收钱，比抢银行还划算。

短短几年，民办大学的规模像坐了火箭。

2017年，民办大学在校生占比超过公办大学的四分之一，相当于每5个毕业生就有1个出自民办高校。

到2020年，这个数字飙升到966万，差不多是整个澳大利亚的人口。

那时候的招生现场像春运火车站。家长们抱着现金排队缴费，生怕来晚了名额被抢光。

有学校甚至搞出"预存学费送iPhone"的活动，跟手机店促销似的。

2019年，一名老师接待过一个河南家长，为了给孩子争取一个补录名额，在办公室外整整等了两天。

最后塞给他一个厚厚的红包，说"只要能让娃上本科，砸锅卖铁都愿意"。

二、疯狂的代价：当教育成了"速食面"

资本的狂欢总有代价，只是这代价最终要由学生和家长来买单。

民办大学的老板们很快发现，搞理工科太麻烦，建实验室要买设备，招老师要高薪，学生实习要找企业，投入大、回本慢。

不如开管理、商科、文秘这些专业，租几间教室，摆几十张桌子，找几个能说会道的老师就能开课，成本低得可怜。

于是，全国的民办大学仿佛统一了菜单。翻开招生简章，十个学校有八个都开着"市场营销""国际经济与贸易""电子商务"这些专业。

有记者调查发现，某省的30所民办本科里，28所都开设了"工商管理"专业，堪称"流水线生产"。

可学生不是来吃速食面的。

广东某民办大学的学生小张吐槽："我们专业课老师是兼职的，每周来两次，讲的内容跟教材一模一样，提问就说'这个问题自己查资料'。

实验室？就见过一次，里面的设备还是十年前的旧款，根本没法用。"

更讽刺的是，这些学校花在盖楼和扩张上的钱，比投在教学上的多得多。

中教控股2020年花了1.28亿澳元收购澳大利亚国王学院，却在招股书里很少提师资建设。

有学校宁愿花几千万建个气派的校门，也不愿给老师涨工资，公办院校的教授年薪能到20万，民办大学的老师往往只有一半，还经常被拖欠。

学生们成了这场游戏的"韭菜"。

南京某民办学院的小李算过一笔账：四年学费加住宿费16万，生活费每月2000，四年下来差不多26万。

可他学的"国际贸易"专业，上课就是背概念，毕业前连外贸单据都没见过。

"感觉这四年就是花钱买了个毕业证，学的东西还不如我在电商公司实习一个月学到的多。"

最扎心的是就业市场。

2024年的数据显示，民办本科毕业生平均工资不到4000块，比公办本科低了一大截。

更难堪的是，很多企业的HR看到民办本科的简历，直接就丢进垃圾桶。"宁愿要公办大专生，也不要民办本科生"成了行业潜规则。

深圳某电子厂的招聘主管直言："民办本科的学生，理论不如公办的扎实，动手能力不如大专的。我们招过几个，连个简单的Excel函数都不会用，还眼高手低，总觉得自己是'本科生'，不愿意从基层做起。"

这也不能全怪学生。当学校把心思都放在赚钱上，哪还有精力管就业？

某民办大学的就业办老师透露："学校要求我们就业率必须达到95%以上，不然扣绩效。没办法，只能让学生随便找个地方盖章，哪怕没工资也行。"

有个细节特别耐人寻味：很多民办大学的毕业生，最后从事的工作都跟专业八竿子打不着。

学会计的去开网约车，学英语的去做直播带货，学工程的去送外卖。不是他们不想对口，而是四年下来，根本没学到能胜任专业岗位的本事。

三、寒冬已至：从"抢学生"到"没人来"

潮水退去，才知道谁在裸泳。2024年的夏天，民办大学集体迎来了"寒冬"。

广东本科批第一次投档后，23所民办本科里有14所没招满，缺额超过2.5万人。补录的时候，有学校把分数线一降再降，甚至比本科线低了30分，还是填不满。

广西的情况更离谱。本科第四次征集志愿时，干脆不设分数线，只要有人愿意来就录取。

招生老师在朋友圈发广告："只要你想上本科，我们就敢收！"可即便这样，还是有学校空着一半的名额。

上海某民办高校更惨，首轮投档竟然遭遇"零报考"。校长在招生会上拍了桌子："我们当年招生要挑学生，现在是学生挑我们，这到底是怎么了？"

更吓人的是"放弃入学率"。

南京某学院去年有一半的新生拿到录取通知书后没来报到，直接选择复读或打工。

广东白某学院1477人放弃入学，湛江某学院7544个招生计划，只收到1207个投档，缺额率高达84%，创下了广东省的纪录。

招生老师给过了投档线的学生打电话，得到的回复大多是："老师，我想清楚了，还是去复读吧"，"家里觉得学费太贵，不如早点出来打工"。

有意思的是，学费还在逆势上涨。

帝都金融科技学院一年学费逼近8万，上海中侨艺术类本科4.3万，南京传媒学院播音专业涨了1万，总价快5万了。

就连北理工珠海学院，学费也涨到了25000一年。可珠海的打工人，除去房租和吃饭，一年能存2万就不错了。

一个学生家长算过账：孩子读四年民办本科，学费加生活费最少要30万，相当于他不吃不喝干十年。

"这钱够在老家盖套房了，何必砸在一个没用的毕业证上？"

于是出现了一个很魔幻的现象：

一边是学校招不到学生，一边是学费涨得离谱。

其实道理很简单，这些民办大学很多是上市公司，股东要利润，就算招的人少了，也得靠涨价维持收益。

就像奶茶店生意不好，就把一杯奶茶从15块涨到25块，能宰一个是一个。

更致命的是，人口红利正在消失。

2024年，全国高考报名人数虽然还在增加，但适龄人口其实在减少。

而且随着公办高职扩招，很多分数不够公办本科的学生，宁愿去读公办大专，也不想花高价读民办本科。

"公办大专一年学费才5000，老师都是正经编制，实训设备也齐全，毕业还包分配到国企。民办本科除了个'本科'名头，啥都没有，谁还愿意去？"河南的一位高中老师说得很直接。

有个帖子在家长群里传得很火：一个孩子没考上公办大学，家里开会算账，发现读民办本科最少要花30万。

最后孩子跟父母说："不如用这30万结婚生子，我给你们养几个孙子，总比把钱给那帮人强。"

很多人说这孩子"人间清醒"。

四、破局之路：教育不该是"一锤子买卖"

民办大学的困境，说到底是"逐利"和"育人"的矛盾。

当资本把教育当成"摇钱树"，只想着怎么赚钱，怎么扩张，而忘了办学的本质是培养人，就注定会走到今天这一步。

其实民办教育本身不是坏事。

在国外，很多顶尖大学都是民办的，比如哈佛、耶鲁，它们靠的是优质的教学质量和社会声誉，而不是靠涨价和圈钱。

可我们的很多民办大学，走的是"赚快钱"的路子，把教育做成了"一锤子买卖"。

现在有些学校开始反思。

有的砍掉了那些"低成本高利润"的专业，增设了护理、汽修这些需要动手能力的应用型专业；

有的把盖新楼的钱省下来，建了实训基地，还请了企业的老师傅来上课；还有的跟本地企业合作，学生一边上学一边实习，毕业直接就业。

这些尝试虽然不能马上扭转颓势，但至少走在了正确的路上。

教育从来不是一门快生意，它需要慢慢来，需要沉下心，需要真正为学生着想。

有个老教授说得好："办大学就像种果树，你得浇水、施肥、修剪，几年后才能结果。可现在很多人只想在树上绑假果子，看起来光鲜，其实一点用都没有。"

对于那些正在纠结要不要读民办大学的学生和家长，或许可以想清楚这几个问题：

这所学校的专业有什么特色？老师是不是认真教书？毕业生能不能找到好工作？花的这些钱，能不能换来相应的价值？

如果答案都是否定的，那或许真的该考虑一下，除了民办本科，是不是还有更好的选择。

毕竟，人生的路不止一条，不是只有"本科"这一座桥能过河。