宁波市教育局最新发布！事关高中生体育 [复制]

发表于 2026/01/13 19:40:54 来自浙江宁波

楼主

近日宁波市高中段体育素养（暨“一生一技”）测试内容及评分标准发布会举行发布会上明确即日起全市高中生体育素养测试内容将聚焦于健美操、足球、排球、篮球、羽毛球五大项目每位高中生须从中选择至少一项进行系统性学习与测评这标志着宁波市高中体育教学重心将从传统的“重体能”向“重技能”转变，全力推动“让每个学生掌握一项运动技能”的目标落到实处。问为何是这五大项目？首先要厘清一个概念，“体育素养测试”不同于人们常说的“体质健康测试”（即“体测”）。后者是国家规定的项目，主要衡量学生的身体基本素质，如跑、跳、耐力等。而“体育素养”则指一个人能否自主、科学地参与体育活动，并通过运动实现身心健康发展，核心在于运动技能的掌握与运用。浙江省自2024年起已建立全省学校体育素养抽测制度，每两年一轮。2024年抽测对象为小学四年级学生，项目为技巧、篮球、排球、足球。今年10月，省里将对初三学生进行抽测。在此背景下，宁波的举措是对省级要求的积极响应与具体落实。 “我们做过调研，选择这五个项目，主要是基于它们在全市的普及程度高、易于在校园开展的现实基础，同时也能达到中高强度的锻炼效果。”宁波市教育局教研室体育教研员马杨旭解释。同时，此举也实现了与义务教育阶段的衔接。此前，宁波已发布义务段体育素养要求，以“篮、排、足”三大球和技巧为测试内容。各校在保障这五大项目教学的基础上，仍可根据自身特色开设其他体育项目。问为何转向“重技能”？长期以来，高中体育课围绕体质健康测试项目较多，多样性略显不足，这种模式易导致学生技能匮乏、兴趣缺失，陷入“为测试而体育”的困境。 “实施体育素养测试，正是为了破解这些难题。”马杨旭说，今年5月中下旬，宁波市将首次组织全市高中体育素养测试，抽测对象为高二年级学生。测试将技能与体能相结合，学生需完成所选项目的技能展示。结果将以“合格或不合格”呈现，不划分等级，旨在激励参与、鼓励达标。评价是指挥棒，有了技能测试的导向，将促使教学目标和方式发生根本转变，从单纯追求体能达标，转向切实教会学生一项能用于比赛、伴随终身的运动技能。 “我们的目标非常明确。”宁波市教育局相关负责人表示，要打造充满活力的体育课堂，让每位学生都能在运动中找到乐趣与自信，真正实现“一生一技”的美好愿景。