各学科学问的关系(联系)。
工业革命后,建立了义务教育体系。
从德国开始的。
1978年后,慢慢我们境内普及。
最新的前沿领域的知识体系,
我们国民千分之一的人口都没有接触到
(老美有全新的知识教育体系,所以说钱不是一切)。
目前的大学生,9成学的都是旧的知识为主。
大多人都是陪跑与牺牲者。
多听听梁文锋的见解有好处的。
语文基础是为了表词达意与文化传承基础。
数学基础是为了生活工作中的应用。
美术的基础是视觉记忆。
音乐艺术是为了审美欣赏等。
外语是为了对外交流。
历史是为了记住大概的历史脉络。
政治课是为了治安与觉醒。
劳动课是为了一门技艺养活自己。
生物课是为了研究自然界。
地理课是为了探索与应用。
化学课是为了解构自然界。
体育课是为了强身与防御。
通用技术课是为了跟上时代的基础。
课外素质课是为了提升能力素质。
当你在大学里学的东西都忘记的时候,
这时候会惊愕与挫折感。
但是也有好处。
新的好东西将慢慢填满你的大脑与内心。
除非你出家修道,那要保持空灵的状态。
文字与书画本质上是一回事,
一个是抽象表达,一个是形象表达,都是思维与世界的表述。
只有少数专家能理解这层意思
(专家也会可能陷在专业与自我利益里,不能像马斯克那样大破大立)。