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说起宁波的教育现状,大家的第一反应应该都是卷。卷家长、卷孩子、卷财力。 但最近,东论网友@cobra在论坛分享了一则帖子,他作为父母,在经历了孩子12年的基础教育后明白了,在教育这件事上,适当躺平才是明智之举。 ![]() 首先,我们先来分析一下大家为什么会这么卷。 今年3月,“学历自卑”话题冲上微博热搜,阅读量超过3000万。不少权威媒体纷纷对此撰写文章,讨论了相关社会情况。 ![]() 对于现阶段的家长和孩子们来说,最大的痛处就是学历贬值太快,普通一本的含金量,可能连过去的专科都比不上。 这话听着扎心,但方向上,不是危言耸听,数字摆在这里。 1998年,全国高校招生108万人;2024年,高校本专科招生超过1069万人,26年翻了将近10倍。2023年全国高考录取率已经超过80%。另一边,2026届全国普通高校毕业生规模预计达到1270万人,再创历史新高。 文凭从稀缺品变成大路货,市场给它的定价自然一路走低。学历自卑能上热搜,本身就是这种集体焦虑的注脚。 可最关键的问题是,学历贬值,不等于学历没用。大家都在拼命攀高,自己孩子单独落下,自然是会焦虑。 ![]() 图片由东论网友拍摄 只是,卷学习,除了实打实付出辛劳外,也是必须要付出对应的金钱的。 一节一对一的课起步价三四百是,贵的高中段能到七八百一小时;暑假衔接班动辄几千块,全日制一年班三五万起步,全封闭冲刺班甚至上到五六万。 按这个行情算,一个孩子从小学补到高中,累计花掉几十万,在宁波真不是稀罕事。 因此很多人会觉得,卷的起的都是有钱人。 ![]() 不过,在细看了许多网友的留言后我们也发现,现在有很多网友对“卷”的定义已经悄悄改变了。 比如换一种方式给孩子花钱: ![]() 又比如换个卷的对象: ![]() 国家层面的政策导向也是如此。 2020年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,要求“党政机关、事业单位、国有企业要带头扭转‘唯名校’‘唯学历’的用人导向,建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制,改变人才‘高消费’状况,形成不拘一格降人才的良好局面”。“十五五”规划建议在“一体推进教育科技人才发展”部分也再次强调,“以创新能力、质量、实效、贡献为评价导向”。 话题落回每个宁波家长最关心的问题,那我家孩子,到底该咋办? 其实大部分人的选择就像这位网友所说的那样,在卷和躺平之间尽力而为。家长尽力了,孩子也尽力了,或许就是最好的努力方向了吧。 ![]() |

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